這兩天在台中擴大療癒課程開課，在開課同伴Lillian在高靈push下，準備的知識深度十分高深，而第一天的空間氣場非常穩定。除了平常護持的課程高靈外，感覺協助護場的靈更多了。

晚上吃飯時，我說，我覺得今天的學生，是後面他們團隊推著來上課的，團隊就像幫小孩報名家教班的家長，在後頭抱著手說「去，好好聽，不准跑掉」，祂們也為了學生調整了很多集中的頻率，學生也回饋，內容很多，但是下課回家沒有累，也睡得很好。

或是，家裡等待的人也沒有因為遲歸，或是顧小孩太久而情緒波動，甚至還10多年來為小孩煮了一碗麵。

總之，氣場穩定，也顯示在蠟燭上，蠟燭燒的很慢，很穩定。

課程第二天，我觀察了一下，早上開場祈請時，至少來了400多個高靈，除了課程協助的上師與天使，還包含學員神聖的指導團隊，可能還有很多靈魂家族、族群的夥伴！

Lillian上課到一些細節時，現場的指導靈、高頻存有至少700、800人，整個氣場，既是穩定，不昏沉，而是集中且專注。

即使Lillian把課程圖表化，深入淺出的非常好，但是我也在想，第一次學擴療的人會不會嚇死

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顧蠟燭的小幫手說，今天氣場依然穩定，只有黃色蠟燭明顯燒的很快！

黃色，擴療裡象徵「神聖的智慧」。

點化的時候，我接受觀音菩菩薩給學生的個別訊息，這一班學生，收到的訊息很多與智慧和行動有關係。

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我跟Lillian聊，上一班開課在10月，那一次的學生，上課氣場較不穩定，中間都有其他鎮場，以及放了水晶支持愛的能量，聖壇上的大家水晶也是能量比較不穩，像是與學生相關，願意一起來接受愛與光照拂的存有，也一起來了。

那時，有很多關於「（神聖的）愛」的議題，懷孕新生命、愛的交流、愛的表達、哭泣不停的點化時間，各種內在的被認同、深深感動、彼此的情感接觸、看見自己關於愛的匱乏、被看見、被神看見......自我的內在議題，彼此關於愛的同頻震動。

包含上課的Lillian，在經驗重拾擴療教學、靈性工作裡的自我接納與欣賞。

而我也在經驗關於愛的議題，也在學生的群組那覺得深深受感動，深深愛與感謝大家。

那次上課，大家的指導團隊彷彿在說：「親愛的，我們都在這裡，我們愛你喔」

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這次12月的課，學生的指導團隊，有深深的智慧的議題，他們的愛的議題是比較平衡穩定，甚至流動沒有匱乏，他們的日常行動可能也是進行中（但是明確還不夠，或是需要支持），不夠的原因，也許是他們對於靈性、神性的知識不夠，智慧與信心就不夠。

這次上課，就在Lillian教學下，指導團隊鎮場護持下，非常浸潤，大力充實。

學生有了本身的愛，有了智慧的提升，也就會更多的力量去實踐。

所以這次上課，大家的指導團隊彷彿在說：「來來來，來上課，去去去，去行動。」

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真是非常有趣，下個月在高雄的擴療又會是什麼樣子呢🤔

文／佳珮